小儿厌食的奇谈怪论

看了一个英语小视频，是一个简短的动画片。

奇谈怪论。却很有些启发意义。

画面中父母给孩子喂食。

孩子旁边站着两个卡通人。应该称之为“助食人”一个说“（父母喂的食物）看起来很新鲜”另一个附和“一定很好吃”

孩子在如此诱导下对新奇食物充满期待，正要拿起叉子、汤匙抢吃碗里的食物，或者张开大嘴，吞噬父母喂到嘴里的食物。

然而，“厌恶小人”出现。她对小孩说“这个食物很危险”“颜色不艳丽，样子不象恐龙（不乖巧的意思）”“她是为保护孩子（莱莉）不受生理或社交上的毒害而来的”。

在其鼓惑下，孩子用手掀开了父母喂到她嘴里的食物。

于是，又一次厌食发生，又一个厌食患儿产生。

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联想到孩子进食规律。从出生到3岁这一时段，开始渐进地，不断地添加新食物。新食物是孩子从来没有见过、闻过和食用过的。因此，孩子本能地对新添加的任何一种食物存在本能的排异性，此为人体自身免疫功能的必然反应。

这时候的厌食不但不是病症，反而是孩子的自我保护性反应。

因此，治疗厌食的关键是尽快增强孩子适应新食物的能力，缩短适应新食物的时间。

动画提示我们，新食物具备看起来，闻起来和吃起来三大特征。表现在食物的色、香、味三方面。要让孩子尽快适应它们，就应该在色、香、味方面下功夫。如果我们将食物做成五颜六色，五彩缤纷；做成恐龙状、花生样、鲜花样等活泼形象；做得香气四溢，入口香酥，理论上就能搏得孩子的喜爱。

所以，研究和创新孩子的食物是防治小儿厌食的又一思路。

希望引起食品行业和孩子父母的重视。

另外，画面中有“助食人”和“厌食小人”，二者对立，水火不容。厌食的孩子肯定是厌食小人占上风。能吃的孩子则是助食人居主导地位。

那么，我们如何才能帮助助食人，抑制厌食小人呢？这当中也有很多值得探讨课题。

谢谢支持

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